Accueil en présentiel ou en distanciel LIEN Visioconférence accueil des futurs ECE/ECS Jeudi 2 juillet 2020, destiné aux candidats ECE/ECS qui ont répondu OUI ou OUI MAIS sur parcousup.

Présentation des attendus et du travail d’été.

Lundi 27 janvier 2020

5.52am. Les yeux sont petits pour certains mais l’excitation est là chez tous. Quelques élèves retardataires et des soucis de taille de valises mais nous finissons tous par passer la sécurité. 1er temps libre de 10 minutes. Café pour les adultes, jeux pour les plus jeunes.

6.59am. Tout le monde est dans l’avion, même l’élève qui a perdu sa carte d’embarquement avant de monter dedans. C’est parti pour 1h15 de vol.

London, here we come!

7.35am (heure locale). Bien atterris.

8.35am. Tout le monde est dans le bus. En direction de Winchester.

11.12am. Nous sommes installés pour manger. Après avoir confié la carte aux élèves, nous avons enfin trouvé le bon endroit… nous n’avons fait que quelques centaines de demi tours. M. Lucchini et son groupe ne sont toujours pas arrivés d’ailleurs.

12.44pm. Nous quittons Winchester sous la pluie. La fatigue commence à se faire sentir et les élèves sont contents de retrouver la chaleur du car. Après avoir pu admirer la célèbre table ronde du roi Arthur, nous nous dirigeons vers l’abbaye de Tintern dans le Monmouthshire.

4.04pm. Après une bonne sieste, nous sommes arrivés à l’abbaye sous une légère pluie. Une pause pipi en arrivant sur le site et la pluie s’arrête pour nous laisser découvrir le site et laisser aux élèves l’opportunité de faire un cache-cache géant.

Une heure plus tard, un peu de ciel bleu montre son nez et nous prenons la route pour la dernière partie de la journée: la découverte des familles. Les élèves ont hâte.

2ème Jour : Mardi 28 janvier 2020

8.54am. De retour dans le bus. Un peu frigorifiés parce que le bus a un peu de retard. Les enfants sont contents de leur famille et de leur nuit. Et merveille, du soleil et un beau ciel bleu. On attaque le trajet pour Cardiff et la visite du Parlement. Les photos devraient être belles !

10.02am. Installés dans le Parlement et attendant la visite, les élèves se réchauffent doucement.

11.04am. Après une super visite du Parlement, lancement de la deuxième activité. Armés d’une carte, les élèves doivent trouver les réponses aux questions dans une zone délimitée. Au vu des résultats d’hier, nous avons quelques doutes !

12.16pm. Pause sandwich après une découverte de la baie. Ils sont tous revenus au point de rendez vous ! On s’abrite de la pluie qui s’abat relativement fort… mais pas intermittence !

1.04pm. Nous quittons Cardiff Bay pour le château de Cardiff. La pluie a cessé… pour le moment !

3.15pm. Sortie du château de Cardiff sous un grand soleil. Après avoir eu deux averses de grêle ! Les élèves sont ravis surtout qu’on les emmène vers le centre ville (de l’autre côté de la rue donc) pour un moment shopping et temps libre.

5.20pm. Nous sommes installés devant notre repas du soir. Au silence qui nous entoure, nous déduisons que c’est bon !

6.20pm. De retour dans le bus la panse bien remplie nous prenons la direction des familles.

7.17pm. Tout le monde est dans sa famille. Demain départ un peu plus de bonne heure à 8h15, direction Bath !

3ème Jour : Mercredi 29 janvier 2020 

8.41am. Nous quittons le parking sous un grand soleil et nous prenons la direction de Bath. Les élèves sont toujours enjoués même si quelques traits commencent à être tirés. Deux heures de bus leur permettront de se reposer un peu…

10.35am. Nous arrivons aux bains romains. Les consignes sont données et les voilà parti à la découverte du site.

11.52am. Les premiers sont sortis. On attend les derniers. Les carnets se remplissent doucement…

12.37pm. Fin du pique nique au soleil. Petit temps libre avant de partir en visite

1.17pm. Nous commençons la visite à pied de la ville. Chaque professeur part avec son groupe, ou presque puisqu’il faut un garde-malade! Rien de grave. Mais ça permet à des élèves de retrouver leurs copains pendant la visite!!

3.53pm. Fin de la visite. Les élèves ont assimilés plein de nouvelles informations et quelques couleurs sur les joues à cause du froid et du soleil!! Si, si. Une journée entière sous le soleil !! Que du bonheur.

Nous prenons le bus en direction de Bristol que nous prévoyons de traverser avant de rentrer sur Cardiff.

6.24pm. Le bus arrive dans le parking après un arrêt pipi sur une aire d’autoroute et la visite en car de Bristol où nous avons aperçu le SS Great Britain et le pont suspendu. Les familles récupèrent les élèves et tout le monde rentre de reposer. Beaucoup de marche aujourd’hui, et parce qu’on aime bien on recommence demain !

4ème Jour : Jeudi 30 janvier 2020 

8.46am. Nous quittons le parking sous une pluie battante. On croise les doigts pour que ça s’arrête le temps de la visite. Tant qu’on est dans le bus, on tolère ! Les malades vont mieux ce matin et ils ont tous retrouvés quelques couleurs.

Au programme ce matin, la visite du château de Chepstow ! Photos (humides) à venir !

10.46am. Finalement petit changement de plan de dernières minutes. Les élèves visiteront la mine de charbon. Malheureusement, la visite des tunnels n’est pas possible, mais le reste du site est accessible. Un mineur nous propose gentiment de nous guider dans les différents entrepôts pendant que le deuxième groupe commence avec un film sur la vie de mineur avant de poursuivre dans des tunnels reconstruits.

12.24pm. Fin du pique nique. Nous avons souhaité un joyeux anniversaire à Léo et nous allons lancé l’activité linguistique de la journée.

1.34pm. Nous quittons le site de Big Pit et nous dirigeons vers Cardiff sous un ciel *presque* dégagé. On croise les doigts pour que ça dure !!

5.49pm. Le premier groupe rejoint le bus après une visite de la ville de Cardiff. Nous attendons les autres qui ne se sont sûrement pas perdus.

Au cour de la visite, nous aurons eu la chance de croiser l’équipe de rugby italienne qui descendait au Hilton ainsi qu’un petit écureuil qu’Andrea et Evie auront fait fuir.

Nous faisons nos adieux à la ville qu’ils connaissent maintenant comme leur poche, voire peut être mieux !

(PS: pour les photos, il n’y aura pour l’instant que celle du groupe de Mme Genin, les autres groupes arriverons quand elles lui seront transmises).

6.15pm. Tout le monde est dans le bus qui a pris la route pour retrouver les familles.

6.45pm. Les familles sont venues récupérer les enfants pour la dernière fois, après que l’on ait donné les consignes pour la valise qu’il faut donc faire ce soir!! Quelques élèves réalisent alors que le voyage touche à sa fin… Plus qu’un jour…

5ème Jour : Vendredi 31 janvier 2020

9.02am. Après les adieux aux familles et le chargement du bus, nous prenons la direction de Stonehenge. Un peu de route avant d’arriver, le temps pour certains de refaire le point sur leur semaine. Les sourires sont sur les visages et le soleil pointé discrètement le bout de son nez!
11.24am. Les premiers groupes sont dans la navette pour le site de Stonehenge.12.44pm. Nous nous installons pour manger. La bonne humeur règne. Ce groupe est un plaisir !

1.42pm. Nous quittons Stonehenge au moment où la pluie commence à tomber. Direction l’aéroport !

4.20pm. Nous sommes installés dans le hall de l’aéroport en attendant l’ouverture du check-in.

7.46pm. Nous sommes tous installés dans l’avion. Ils sont à la fois contents de rentrer et certains auraient bien aimé trouver un vol pour une autre destination. La fièvre voyageuse les aurait-elle gagnés ?

10.24pm. Nous faisons la queue au passage de la douane.

12.55am. Tout le monde est bien rentré chez lui. C’est officiellement la fin du voyage. Je compléterai le blog avec les photos des élèves si je peux, sinon je vous invite à nous retrouver prochainement lors d’une soirée retour de voyage.

Bien cordialement,

AC Genin

Performance des élèves le 25  novembre 2019

 

A l’occasion des trente ans de la chute du mur de Berlin, les élèves germanistes de 4ème ont réalisé un projet en arts plastiques et allemand. Ils ont fabriqué un mur en carton symbolique sur lequel l’ensemble des élèves des minimes ont eu la possibilité de s’exprimer autour du thème de la liberté. Les élèves ont peint, dessiné, taggué, écrit des slogans en français, anglais et allemand, en noir et blanc. Ce projet s’est achevé par une performance filmée par les moyens du stop-motion (image par image) où les élèves ont “détruit” le mur en passant au travers.

  • Classes préparatoires Économiques et Commerciales ECE ECS

  • Classe préparatoire de Sciences Politiques

  • Cycle préparatoire Ingénieur à l’international

 

Accueil en continu par des élèves et des enseignants de 9h00 à 16h00.

  • Classes préparatoires Économiques et Commerciales ECE ECS

  • Classe préparatoire de Sciences Politiques

  • Cycle préparatoire Ingénieur à l’international

 

Accueil en continu par des élèves et des enseignants de 9h00 à 15h00.

Le Forum des métiers a eu lieu le vendredi 24 janvier 2020 de 17h30 à 19h30.

Veuillez trouver la liste des intervenants et les métiers représentés : Liste intervenants forum des métiers 2020

19 décembre 2019

Les 22 latinistes de quatrième (20 amazones et 2 spartiates) sont allés à Saint Romain en Gal parfaire leurs connaissances sur l’antiquité. Une matinée autour du sport a prolongé l’initiation au grec et la découverte des jeux olympiques. L’après-midi a été consacré à la découverte de la légion romaine.

Voici les mots des élèves :

“Une façon originale d’apprendre !”

“Une sortie très enrichissante et passionnante. On a beaucoup participé et ça aussi c’était vraiment agréable !”

“On avait travaillé sur les jeux olympiques dans la Grèce antique et là on avait plein d’équipements pour essayer à notre tour !”

“J’ai adoré la sortie. Les activités étaient géniales !”

“Marcher au pas, faire la tortue ou le coin c’était génial !”

“Je me suis plongée avec délice dans l’univers des jeux olympiques.”

“Des activités amusantes, une super ambiance et des animateurs géniaux. Bref, tout était génial !”

“J’aurais jamais imaginé devenir un jour un légionnaire !”

“J’ai vraiment bien aimé pratiquer les sports que nous avions vus sur les amphores panathénaïques !”

13 décembre 2019

Suite à la visite du Musée de St Romain en Gal , les élèves latinistes de 5ème ont écrit quelques lignes sur leurs impressions, les voici ainsi que des photos les mettant en scène :

“J’ai beaucoup aimé cette visite car on nous racontait des histoires de héros et de mythologie gréco-romaine. Le musée est plein de grandes et belles mosaïques. Faire des mosaïques cela m’a plu car il faut beaucoup de patience.”

“Nous avons découvert l’art de la mosaïque et nous en avons même fait une !”

“J’ai adoré le pique-nique et surtout j’ai adoré jouer à l’épervier en latin et à la passe à dix en latin aussi.”

“C’était super ! J’ai appris plein de choses !”

“Il faut que je retourne dans ce musée car il y a des tas de choses que je n’ai pas vues et que j’aimerais bien comprendre.”

“Maintenant je peux dire, j’ai marché dans la maison du dieu Océan !”

“Les animateurs du musée sont vraiment gentils et connaissent tout sur la mosaïque.”

“C’était génial et passionnant. On a parlé mythologie, mosaïque et on a réalisé nous-mêmes une petite mosaïque avec des tesselles. Tout ce qu’on a vu était magnifique et splendide !”

“J’ai trouvé la visite très intéressante car l’animateur racontait beaucoup d’anecdotes et du coup c’était très vivant. J’ai bien apprécié le moment que nous avons passé tous ensemble lors de la pause.”

“J’ai aimé le mythe que l’animatrice nous a raconté. Trop bien ces histoires de Lycurgue et Orphée.”

“Nous avons percé les secrets des mosaïques.”

“Elles sont vraiment belles ces mosaïques !”

“J’ai appris plein de choses et je me suis rendu compte de l’intelligence des Romains.”

Lyon du 10 au 17 décembre 2019

C’est la sixième année consécutive que le Lycée d’Arezzo en Italie est accueilli aux Minimes et réussi à nouveau ce mariage entre lycées ! Des élèves de troisième et de seconde échangent leurs connaissances linguistiques avec leur correspondant et leur font découvrir la ville de Lyon.

Article de presse AREZZO Web Informa

Programme du séjour

Mardi 10 décembre

Arrivée des italiens aux Minimes vers 17h00 (horaire approximatif en fonction de la route…)
Soirée en famille.

Mercredi 11 décembre

Français + italiens=prévoir  repas.8.00/9.50: Français + italiens.

RDV à 8.00 en AR15. Accueil de Mr Michel. Présentation de Lyon avec un quizz. Visite de l’établissement: faire une vidéo de présentation de l’établissement avec le correspondant(si temps). 10.10. Rdv devant la salle des professeurs. Départ pour le centre-ville. Mme Haffray, Mme Di benedetto. Explication par une ancienne élève des lieux et monuments (Bellecour, opéra, Terreaux, murs des lyonnais).

Vers 12.30: Repas et après-midi libre.

Jeudi 12 décembre

italiens seuls =Prévoir 4 tickets + repas 8-10h00: Cours avec les français(semaine A). Les correspondants des élèves de 1° (qui seront en DS) iront en français avec Mme Di Benedetto(B204 de 8 à 9.00 / C102 de 9 à 10.00). 10h00:italiens seuls. Rdv devant l’établissement. Visite guidée du musée lumière. Repas libre (prévu par les familles), visite du musée des beaux arts par Mme di Benedetto.Retour vers 17h00aux Minimes.

Vendredi 13 décembre

italiens seuls.=Prévoir 2 tickets de bus + repas8h00/10h00: cours normaux avec les correspondants (semaine A).10.00: Italiens uniquement. Rdv devant l’établissement. Visite guidée du vieux lyon, Fourvière. Repas libre(prévu par les familles). Visite du quartier de la croix rousse, cour des Voraces, mur des Canuts.Retour vers 16h30aux Minimes.

Samedi 14 / dimanche 15

week-end en famille

Lundi 16 décembre

Italiens + français=Prévoir 4 tickets de bus + repas8-10h00: cours normaux. Semaine B. 10h10: français + italiens. Rendez-vous devant la salle des professeurs pour Confluence. Visite du quartier, repas avec les correspondants, centre commercial pour les derniers achats. Les élèves peuvent rentrer directement s’ils ont l’autorisation. Dans le cas contraire, rdv devant confluence à 15h45 pour retour vers 16.30-17h00avec Mme Haffray. 19.30/21.00. Rendez-vous à l’école à 19h30 en AR16 pour la soirée finale. 20.00, repas au self (apporté par les familles).

Mardi 17 décembre

RDV à Lyon Part-Dieu à 8h00 maximum. Départ des italiens à 8h30.Les élèves sont autorisés à les raccompagner. Pour les 3°: DS a rattrapper. Prévoir un panier repas pour les italiens le midi (ils feront de même quand vos enfants partiront

Aux parents des élèves du collège.

  • En raison de l’alerte météorologique et selon les préconisations académiques, les cours au collège finiront ce jeudi 14/11/2019 pour tous les élèves à 16h30. L’étude de 16h30 à 17h25 reste assurée pour les enfants concernés. Ils peuvent en être dispensés sur appel téléphonique de la famille au 04-37-41-13-19. Seuls les entrainements des sections sportives handball et tennis sont maintenus.
  • Les cours au collège reprendront demain vendredi 15/11/2019 à 9h. Un accueil des élèves sera assuré dès 8h pour les élèves sans solution.

F.CHOMEL                            R. MICHEL

Directeur du collège             Chef d’établissement

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