La fête du 100ème jour des CP ! Une occasion spéciale où nous célébrons les progrès, l’apprentissage et les moments merveilleux que nos élèves ont vécus au cours de leurs 100 jours à l’école primaire.
En cette Journée de la Biodiversité, nous sommes fiers de partager les actions que nous avons entreprises au sein de notre école pour promouvoir l’écologie et l’éducation au développement durable !
Des ateliers passionnants autour du développement durable pour les primaires, ils ont pu explorer les problématiques environnementales et apprendre à adopter des comportements responsables. Ils ont découvert l’importance de la préservation de notre planète et des ressources naturelles qui nous entourent.
Nous sommes également ravis d’avoir mis en place un jardin pédagogique au sein de notre école. Cet espace vert offre aux enfants une opportunité unique de se connecter avec la nature et de découvrir la beauté de la biodiversité. Nos petits jardiniers vont bientôt semer des graines, observer les plantes grandir et même goûter aux fruits de leur travail. Merci aux jeunes du Valdocco et Jérémy de l’association les Mains Vertes pour leur implication.
Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les enfants du CM1 ont étudié le cycle de vie de quelques matériaux de construction (béton, terre, bois…). Ensemble, ils ont examiné les choix responsables qui réduisent l’impact environnemental tout en garantissant des structures solides et fonctionnelles.
Ils ont également manipuler le bois et le béton pour illustrer leur compréhension des différentes étapes de construction.
Des semaines de travail acharné avec des jeunes de Valdocco et Jérémy des Mains vertes pour un futur jardin aux Minimes donnent fruit, un outil pédagogique qui se met en place permettant aux enfants du maternelle et primaire de donner du sens au système du vivant et à comprendre ses cycles mais aussi les éduquer à l’environnent à travers une activité pratique et ludique.
Amour Sans Frontière et le Musée de Fourvière coorganisent l’exposition « Lumières célestes » de l’artiste Marcoville qui s’est fait connaître dans le monde entier par son talent insufflant la vie à la matière verre. Cette exposition doit permettre à l’ONG Amour Sans Frontière de réaliser des projets urgents d’accès à l’eau potable et à l’école en Afrique.
Les enfants du primaire ont contribué à leurs manières à cette exposition, en réalisant une œuvre collective pour Marcoville.
Lire un livre est le meilleur moyen d’apprendre sur le monde, développer son vocabulaire et son esprit critique. La lecture ne peut qu’inciter à écrire. Pour pousser nos élèves à s’investir et s’essayer à l’écriture, on a invité Mr Robert Goubet, pour parler de son parcours d’auteur.
Les élèves témoignent !
Un jeudi après-midi, un auteur, Mr Robert Goubet, est venu dans notre classe pour nous parler de son travail d’écriture. Ce n’est pas son métier, mais ce sont ses petits enfants qui lui ont demandé d’écrire les histoires qu’il aimait leur raconter.
Il nous a expliqué que la plupart de ses idées sont inspirées de la vie réelle, (souvenirs de famille, lieux de vacances….). Il a déjà écrit plusieurs romans de littérature de jeunesse, comme « Le Mystère des Pierres folles », « Vacances à hauts risques », « Les aventures de Clément le Creusois »….. Il tape ses histoires sur un ordinateur, car l’écriture est plus lisible, et plus facile à corriger. Il nous explique que pour écrire un texte correct, il faut se relire de nombreuses fois, et aussi le faire relire par d’autres personnes, pour s’assurer que le texte est compréhensible. Il travaille en collaboration avec un illustrateur, il nous a montré des planches originales des dessins réalisés pour certains de ses romans. Pour l’édition de ses livres, il a choisi de les faire imprimer en noir et blanc, car la couleur reviendrait trop cher. Il nous a expliqué les différentes étapes pour arriver au livre terminé, que l’on peut acheter : l’écriture du tapuscrit, (et la relecture), la réalisation et le choix des illustrations, puis l’envoi à l’imprimeur. L’imprimeur va produire un grand nombre d’exemplaires, qui seront ensuite envoyés aux librairies.
Monsieur Goubet propose également aux écoles de les accompagner pour créer leur propre livre. Il a déjà réalisé plusieurs petits romans en collaboration avec des classes. (« Le secret de la Tête d’Or », « Loup intrépide et les chercheurs d’or »….) Lors de sa visite, il nous a lu quelques extraits de ses différents romans, qui nous ont donné envie de les découvrir. Nous avons pu commander ceux qui nous intéressaient. Deux semaines plus tard, il est revenu avec tous les livres choisis, pour une séance de dédicaces en classe.
Nous avons beaucoup apprécié sa venue dans notre classe, car c’était intéressant de découvrir comment on écrit un livre, et tout le processus de sa fabrication. Il a répondu à beaucoup de nos questions, il était très gentil et nous a fait partager sa passion de l’écriture. Nous lui disons un grand merci !
La classe de CM1
Intégrer le numérique à l’école est une nécessité pour permettre aux élèves d’acquérir des compétences indispensables pour leur avenir professionnel et personnel. En effet, les technologies numériques offrent des possibilités pédagogiques inédites pour les enseignants et les élèves. Elles permettent notamment de diversifier les supports de cours et d’apprentissage, en proposant des ressources multimédias variées. A l’école Notre Dame des Minimes, les élèves du primaire sont initiés à quelques outils informatiques et à l’usage des tablettes pour créer des articles et visuels afin de stimuler leur créativité et encourager la collaboration avec d’autres élèves afin de renforcer leur capacité à travailler en équipe.
L’outil Pages est un logiciel de traitement de texte que les élèves ont eu l’occasion d’utiliser pour concevoir des textes en joignant des photos, et ce, suite à un atelier bouturage qui a eu lieu le 31 janvier et qui rentre dans le cadre de l’éducation au développement et la découverte de l’écosystème.
*Quelques réalisations des élèves du CM2
Mardi gras marque le dernier jour avant le Carême, une journée festive pour les grands comme les petits. Les enfants de la maternelle et primaire ont mis leur plus beau déguisement, certains l’ont même recyclé (Eh oui ! Des petits écolos qui se mettent au jeu).
Cette période festive est aussi une occasion pour porter des actions et s’engager au service de l’autre. Pour le chemin du Carême (7 semaines du 22 février au 7 avril):
Pourquoi ce choix ? Dans le cadre de notre thématique « servir la vie » et en accord avec les valeurs d’entraide intergénérationnelle de Don Bosco, quel meilleur exemple que celui d’étudiants engagés pour une bonne cause et permettant à des enfants du désert de retrouver le chemin de l’école.
Nous avons le plaisir de vous annoncer le lancement de notre premier Concours de dessin, ouvert aux enfants de la maternelle et primaire de l’école Notre Dame des Minimes.
Pour participer, il suffit de réaliser un dessin ou une affiche de sensibilisation sur le développement durable ou une thématique écologique.
Les enfants remettront leur dessin (anonyme) aux maîtresses jusqu’au 30 mars.
Un jury composé d’éducateurs et personnel de l’établissement délibérera et récompensera les meilleurs dessins, le jour du bol de riz, le 7 avril prochain. Tous les dessins seront exposés ce jour là.
Activez votre créativité et Révélez vos talents !
Les enfants sont des citoyens de demain et futurs porteurs de changement, d’où l’importance de concentrer ses efforts sur leur formation. L’école Notre Dame des Minimes s’engage pour l’éducation au développement durable (EDD) et à sensibiliser les enfants à l’urgence climatique pour une prise de conscience environnementale mais aussi pour offrir un enseignement polyvalent englobant tous les aspects scientifiques, pédagogiques et sociétales.
Le 23 janvier, y a eu le lancement des premiers ateliers ludiques autour du développement durable, l’écocitoyenneté et les quelques gestes « éco-responsable » à adopter. Pour clôturer l’atelier, les enfants ont dessiné et écrit des messages de prévention contre la pollution.
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