L’organisation des études en 1ère

 

DS hebdomadaire

Le fonctionnement horaire                                                                         

A 15 h 30, le lundi, le mardi et le jeudi 3 possibilités sont offertes aux élèves :

  • Les options facultatives

De 15 h 30 à 16 h30, les élèves bénéficient :

soit d’une heure de travail personnel en étude, avec pour objectif la relecture des cours de la journée ; il est aussi possible de travailler en groupe

soit d’une aide individualisée en français, en mathématiques ou en physique ; les groupes sont au maximum de 15 élèves et ils sont reconstitués régulièrement en fonction des résultats obtenus par l’élève.

L’aménagement horaire

Les jeunes qui suivent une activité périscolaire importante (Chant, Danse, Musique, Sport …) au sein du conservatoire ou d’un club, auront la possibilité de faire leur travail personnel en études encadrées au sein de l’établissement à raison de 3 jours par semaine ou de quitter l’établissement à 15 h 30.

Un contrat d’activités personnalisé sera alors établi entre l’élève, la famille et l’établissement. Ce contrat a pour but d’établir un emploi du temps détaillé qui permettra aux adultes d’exercer un suivi des activités scolaires et périscolaires de l’élève.

 

Le Contrôle des Connaissances.

  • Des interrogations en classe, écrites ou orales, pour suivre les apprentissages.
  • Un devoir surveillé de trois ou quatre heures chaque semaine.
  • Une série de devoirs groupés par trimestre.
  • Deux oraux de français : un au 1er trimestre et un au 3ème

 

Les Relations   Ecole-Famille.

Les notes sont consultables à tout moment sue le site « école directe ».

En fin de trimestre un bulletin trimestriel avec des appréciations est envoyé aux familles.

D’autre part des rencontres Parents – Professeurs sont organisées deux fois dans l’année, dont une, en janvier, sous forme de rencontres individuelles.

Une réunion d’orientation est organisée en décembre.

Accédez à toutes les modalités d’inscription pour l’année scolaire 2019-2020 :