Série générale

Enseignement, accompagnement & évaluation

Les spécialités : COMBINAISONS AU CHOIX

En première (3 fois 4h au choix) et en terminale de la voie générale (2 fois 6h au choix).

  • Spécialité Mathématiques (*)
  • Spécialité Physique Chimie.
  • Spécialité SVT.
  • Spécialité SI.
  • Spécialité SES.
  • Spécialité HGGSP.
  • Spécialité LLCER AMC.
  • Spécialité HLP.
  • Spécialité Arts plastiques (en réseau).

(*) En première, la spécialité Mathématiques est de 5 heures pour tous les élèves.

Les options de la voie générale

  • E P S.
  • Latin.
  • Arts plastiques.
  • Théâtre.
  • Préparation pour certification en langue anglaise TOIEC ou TOEFL (en 1ère).
  • Maths complémentaires*.
  • Maths expertes*.
  • Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain*.

*options concernant uniquement la terminale

Section Europe

  • DNL Maths en anglais ou Histoire Géo en anglais
  • DNL Culture Scientifique en Allemand

Le tronc commun en fillière générale (12h)

  • Histoire Géographie.
  • Langue A (anglais, allemand, espagnol ou italien).
  • Langue B (anglais, allemand, espagnol ou italien).
  • Français en 1ère et philosophie en Terminale.
  • Enseignement scientifique
  • EPS.

Le fonctionnement horaire aux Minimes

Aide au travail, soutien et approfondissement sont favorisés par un fonctionnement horaire approprié :

Tous les cours des enseignements communs s’achèvent à 15h30 le mardi et le jeudi.
À partir de 15h30, les élèves peuvent bénéficier de :

  • temps de travail personnel ;
  • cours de soutiens ou d’approfondissement ;
  • enseignements optionnels ;
  • horaires aménagés.

Et en plus en terminale…

  • Module spécifique en partenariat avec Avicenne pour préparer une orientation en PASS  (pendant les vacances de Toussaint et Février).
  • Journée découverte en Classes Préparatoires de Sciences Politiques ou ECG aux Minimes.

Bâtir son projet

L’information

  • Diaporamas destinés aux élèves et présentant les différentes filières et formations
  • réunion d’information destinée aux parents.
  • Forum post bac organisé au sein de l’établissement.
  • Préparation à la participation au salon de l’étudiant et le suivi de cette participation.
  • Participation aux Journées de l’Enseignement Supérieur (les élèves sont libérés de cours pendant  une journée).

Le dialogue avec l’équipe

  • Accompagnement régulier de chaque élève par son professeur principal ou du responsable de niveau.
  • Réunion parents / professeurs.
  • Entretien individuel avec un professeur ou un responsable de direction.

La construction du projet personnel

  • Réflexion sur soi et sur les formations qui correspondent à son profil, avec l’aide de la documentaliste au CDI, du professeur principal et des professeurs de spécialités.
  • En janvier, un entretien personnel d’orientation se déroule avec le professeur principal, le responsable de niveau ou le chef d’établissement.

Les évaluations sous différentes formes

  • En cours.
  • En DS hebdomadaires (plage horaire 2h en 1ère, 4h en Terminale).
  • En bac blanc de Français (écrits et oraux blancs) en 1ère et de spécialités et philosophie en Terminale.
  • En bac blanc du Grand Oral.

S’ouvrir au monde

  • Avec la Pastorale : temps forts, grands témoins, éducation intégrale.
  • La Fête Don Bosco.
  • Voyages proposés : USA, Pologne ou Berlin, échange en Espagne.
  • Atelier citoyen autour de la fresque de la biodiversité.
  • Journée de relecture des années lycée.

Pastorale au lycée

Nous souhaitons accompagner la croissance de chaque lycéen en le laissant se saisir des différentes approches proposées : découverte de l’animation auprès des jeunes, questionner le rapport de la science et de la foi, découvrir de grands témoins de la foi… 6 rencontres permettent de transmettre quelques repères culturels bibliques. Ces heures de pastorale bimensuelles sont animées par les enseignants et les membres de l’équipe pastorale.

Vie au lycée

  • Restauration scolaire.
  • Projets du CVL : conseil de vie lycéenne (journée de l’élégance, journée « sans sac », Bal de fin d’année…). Le CVL permet aux lycéens de s’exprimer, de proposer des idées innovantes pour mieux vivre au lycée.