Classe destinée aux élèves de 3ème qui n’ont pas obtenu de passage en 2nde GT et qui ont besoin d’une année supplémentaire pour construire leur projet.
Objectif :
Construire un projet d’orientation cohérent en adéquation avec les compétences et les résultats.
Grandes lignes du projet :
Reprise des bases du collège ; programme de la classe de 2nde mais en version allégée ; différenciation pédagogique ; suivi personnalisé ; année organisée en 2 semestres avec étape d’orientation à mi-année ; un 2nd semestre modulaire en fonction de la voie choisie (professionnelle, technologique, générale).
La classe à orientation progressive (COP) constitue une alternative au redoublement de 3e et permet à l’élève de construire un projet d’orientation cohérent en adéquation avec ses compétences et ses résultats.
Les trois parcours différents possibles après la COP sont schématisés ci-dessous :
Pour aider l’élève à la construction de son projet d’orientation :
- une demi-journée sera consacrée à un travail sur l’orientation à la veille des vacances de Toussaint.
- Il bénéficiera d’un entretien individuel avec deux professeurs.
- Il réalisera un stage en entreprise.
Les grandes étapes de l’orientation progressive
Semestre 1 : CONSOLIDATION, CONFIANCE ET CHOIX D’ORIENTATION
| Dates | Objectifs | Échéances |
| Période 1 |
– Consolider les bases – Redonner confiance – Évaluer les compétences |
conseil de mi-semestre n°1 (bilan de compétences et relevé de notes) => avis sur la voie à envisager |
| Période 2 | – Acquérir des notions spécifiques au programme de 2nde |
Conseil de classe n°1 => décision définitive sur la voie à envisager |
Semestre 2 : DIFFÉRENCIATION DES PARCOURS ET APPROFONDISSEMENT
| Dates | Objectifs | Échéances |
|
Période 3
|
Acquérir des compétences liées au parcours choisi à travers un enseignement modulaire | Conseil de mi-semestre n°2 (bilan de compétences et relevé de notes) |
| Période 4 |
Conseil de classe n°2 => Validation du parcours choisi |
