CLASSE "EUROPE"

L’ouverture d’une Section Europe repose sur plusieurs motivations:

Ø Offrir aux élèves un enseignement de qualité et original, ouvert sur l’Europe

Ø Développer le sentiment d’une citoyenneté européenne

Ø Prolonger la Section Europe du Collège des Minimes

Dans cette section, il ne s’agit en aucun de modifier le programme officiel, puisque ces élèves bénéficieront du même enseignement que celui des autres classes, mais au contraire de leur donner les outils linguistiques supplémentaires, nécessaires à la bonne maîtrise d’une ou deux langues étrangères.

Afin de mettre en œuvre ce projet « européen » , plusieurs objectifs doivent être fixés :

Ø La pratique intensive de la LV1 ANGLAIS ( section européenne Anglais) et d’une LV2 ALLEMAND ou ESPAGNOL

Ø Préparation à l’obtention d’un diplôme européen : « Cambridge first certificate » , « Zertifikat deutsch » , « Diploma basico »

       par   exemple ……

 

Ø En fin de terminale , les élèves des classes européennes se voient remettre par l’Institution un « certificat de classe

       européenne » et un Bac Mention Européenne.

Le programme des classes européennes est riche et diversifié :

en plus de l’enseignement général Le concept « Classe européenne » permet de proposer aux élèves :

Ø Anglais : 4 h 3O

Ø Histoire -géographie : 1 h 30 en langue anglaise : 4 h

Ø Des séjours culturels et de cours intensifs à l’étranger, jumelages avec des établissements étrangers

Ø Présentation aux différents certificats de langue proposés par les chambre de commerce

Comment intégrer la classe européenne en seconde ?

Ø L’avis des professeurs de langue de 3ème sera demandé ; le candidat devra rédiger une lettre de motivation et passera

       un test de compréhension orale et écrite.

 

Ø Il s’agit d’évaluer dans deux langues ( anglais pour tous et allemand ou espagnol) les compétences linguistiques exigibles

       en fin de classe de 3ème.

 

Ø En fin de seconde et première, le maintien des élèves en section européenne peut être revu, en fonction des souhaits de

       l’élève ou de son niveau général et linguistique.

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