5ème

Une classe trait d’union entre
la Sixième et la Quatrième…

En effet, bien la vivre et bien la réussir assure une Quatrième sereine et épanouie.

C’est une année déterminante dans le parcours de l’élève puisqu’elle lui permet de consolider ses acquis et le prépare à la découverte de nouvelles notions et exigences. Ainsi, par un travail régulier et sérieux, l’enfant acquiert l’autonomie et la maturité suffisantes pour aborder des notions plus complexes en Quatrième.

La Cinquième ? Une année pour…

S’ouvrir aux autres, se découvrir soi-même et se dépasser à travers :

  • le stage sportif de 3 jours dans le Vercors en fin d’année
  • des projets de classe tournés vers la solidarité et l’entraide
    (Collecte de fonds pour une Association des Enfants des rues au Salvador- Construction d’une école à Madagascar)
  • des concours nationaux dans différentes matières (Big Challenge- Drôles de Maths- Défi Mots)

Poursuivre lapprentissage du civisme en se formant à l’ASSR1,  première étape à l’obtention de l’Attestation de Sécurité Routière délivrée en fin de Troisième.

Apprendre petit à petit à s’organiser dans son travail par des ateliers de méthodologie (apprentissage des leçons, gestion de l’agenda, entraînement de la mémoire, réalisation de fiches méthodologiques et de schémas heuristiques).

Recevoir un enseignement de qualité avec des contrôles réguliers de connaissances et un suivi attentif de l’équipe pédagogique

  • une réunion des Professeurs Principaux par quinzaine
  • bilans intermédiaires de mi-trimestre avec des conseils de classe

Proposer à chacun un accompagnement adapté et personnalisé par l’intégration à un parcours :

  •  classique (Mathématiques – Français- Anglais)
  • d’aide (avec 1h d’Anglais de Français et de Mathématiques de soutien dans des groupes à effectif réduit)
  • de renforcement en langue (3h de LV1 Bis Espagnol ou Allemand – langue commencée dès la 6°)

S’ouvrir sur le monde anglophone

  • par la possibilité d’intégrer 2 heures supplémentaires en Anglais dans son emploi du temps avec un rythme soutenu de 5h hebdomadaires.
  • par l’ouverture culturelle offerte (sorties thématiques…)

 

S’ouvrir sur le monde antique et moderne : langues et culture de l’Antiquité

  • les élèves acquièrent au cours de leur scolarité en collège une première connaissance des cultures de l’Antiquité qui permet d’en saisir les constituants fondamentaux : langues (langue latine et initiation au grec), histoire, sciences, littérature, arts, croyances, modes de vie.
  • L’enseignement relatif aux langues et cultures de l’Antiquité rend possible la confrontation entre le monde antique et certaines des questions posées par le monde contemporain : il aide à mettre celles-ci en perspective.

 

Cheminer dans la Foi

  • en recevant les Sacrements fondamentaux (Baptême, Première Communion) et en se préparant à la Profession de Foi (essentiellement proposée en 5°)
  • en assistant aux Mots du Matin (à chaque temps fort de l’année)
  • en participant à l’heure de catéchèse ou de culture religieuse.

Accédez à toutes les modalités d’inscription pour l’année scolaire 2019-2020 :